Voor dit thema is er keuze uit volgende technologieën:
Virtual Reality & Programmeren
Sinds wanneer praten we met chatbot en hoe werken die precies? Tijdens deze workshop maken de leerlingen kennis met verschillende soorten chatbots en geven we hen een inkijk in hoe AI-technologie deze nog menselijker maakt. Daarna, gaan ze zelf aan de slag: ze programmeren een eigen chatbot die hen helpt bij het maken van keuze. Tot slot geven ze hun bot creatief vorm in virtual reality.
Sleutelcompetenties: 4, 6, 7, 13 en 15
3D-printen
Tijdens deze workshop ontdekken de leerlingen de wereld van 3D-printing, een technologie die steeds vaker wordt gebruikt in sectoren zoals de bouw, kunst en zelfs geneeskunde. Met een eenvoudige tool maken ze eerst een 3D-scan van elkaar. Daarna personaliseren ze hun eigen model in TinkerCad door hun naam toe te voegen. Na de workshop print GLUON Educatie er sleutelhangers van en bezorgt deze zo snel mogelijk aan de leerlingen.
Sleutelcompetenties: 4, 6, 13, 14 en 15
Programmeren input-output
Cyborgs – half mens, half robot – vinden we niet enkel terug in sciencefiction, maar bestaan ook al in het echte leven. Vandaag is het normaal om onszelf uit te rusten met allerlei draagbare technologieën zoals een smartphone, smartwatch of draadloze oortjes. Gaan we een toekomst tegemoet waar cyborgs de norm worden? Na een reflectie over dit thema programmeren de leerlingen input-output-systemen die het leven van de moderne mens vereenvoudigen.
Sleutelcompetenties: 4, 6, 13 en 15