Pour cette thématique, nous travaillons avec la technologie suivante :
IA générative
Les fausses nouvelles nous touchent de plein fouet. D’où viennent ces messages ? Et quels sont les éléments auxquels nous pouvons prêter attention pour distinguer les vraies des fausses informations ? L’intelligence artificielle facilite souvent la création et la diffusion de fausses nouvelles. Avec l’aide de l’IA générative, les élèves créent eux-mêmes de fausses informations. En générant une image appropriée et une vidéo deepfake pour l’accompagner, ils renforcent la crédibilité de leur article fabriqué. À la fin de la session, nous discutons avec eux des limites éthiques liées à ces technologies.